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幼儿园亲子活动方案策划推荐5篇

2023-02-23 07:18:02策划方案

亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,下面文秘帮小编给大家带来幼儿园亲子活动方案策划,希望大家喜欢!

幼儿园亲子活动方案策划1

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育

对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色,采摘草莓

到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏

采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。

(1)家长-破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。

(2)亲子-小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。

4、趣味拍照

(1)请家长担任专业摄影师

(2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照

(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆

5、挖野菜活动

让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。

6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间:20__年3月27日(周日)

2、活动地点:__

3、集合时间与地点:周日早上7:50 幼儿园大门口

4、出行方式:大巴车

5、活动策划:__幼儿园小一班家委会

6、活动主持: 高__

7、协助人员:刘__家长、章__家长、李__家长、张__家长、随行教师

8、费用:车费+采摘门票=35元 带出草莓价格:15元/斤

温馨提示:

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备,采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示

本次活动属于集体活动,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起,活动结束后请及时清理场地垃圾。

幼儿园亲子活动方案策划2

一、活动构思

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:

20__年x月x日(上午/下午)

四、活动主题:

“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:

幼儿园__操场

六、活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程:

1、家长入园签到,到各班主任处报到。

2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3、主持人宣布活动开始:

八、活动顺序:

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示:各班室外“__”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

小班:活动室前;

中班:……

大班:……

4、教师与家长接力比赛,

5、家长友谊赛:拔河比赛

幼儿园亲子活动方案策划3

活动时间:

春季(参考时间:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。

活动地点:

幼儿园户外场地。

活动目标:

1.激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养良好的运动习惯。

2.锻炼身体,增强体质,培养幼儿坚强、勇敢、不怕挫折的精神。

3.引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣,增进亲子感情。

活动准备:

活动前期准备:

1.召开活动前准备会议,确定项目分配、场地及时间。

2.确定活动内容。

3.规划活动场地,准备相关器械。

4.布置活动场地,检查活动器械。

5.布置环境,调试音响和活动中的相关背景音乐。

6.向家长及幼儿提出着装要求,如穿便于活动的运动服和运动鞋等。

活动当天准备:

1.检查前期准备工作的完成情况,发现问题要及时解决。

2.准备奖状及小奖品等。

3.应急预案:保健医生在活动场地巡视。

活动流程:

1.主持人宣布活动开始。

2.各班幼儿及家长入场。

3.园长、教师或家长代表讲话。

4.升旗手、护旗手护送国旗入场,升旗手升国旗,全体幼儿面向国旗行注目礼。

5.开展亲子体育游戏活动。

活动结束:

1.以家庭为单位,颁发小奖品,幼儿人人有份,奖励他们积极参与运动会。

2.颁发集体奖状:团队奖、表现奖、文明奖等。

3.主持人进行总结,各班幼儿和家长按顺序离场。

幼儿园亲子活动方案策划4

一、活动目标:

1.开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。

2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。

3.增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。

二、活动时间:20__年4月15日 9:10—11:00

三、活动地点:铁西公园

四、拍照:杜豆

五、组织人员:张茹

六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师

七、活动准备:遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

八、活动过程:

1、9:10-9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9:30带幼儿上卫生间

3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么

变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。

5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。

6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整

齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

九、安全保障措施:

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

幼儿园亲子春游活动方案

幼儿园亲子活动方案策划5

活动时间:x月30日上午(8:30~10:30)

活动地点:大一班教室

参与对象:全体幼儿及家长和老师

一、活动目标:

1.通过本次活动认识新老师,熟悉班级,感受与老师、同伴、家长共同游戏的快乐。

2.亲子游戏,激发幼儿游戏的兴趣。促进亲子间的情感。

二、活动准备:海洋球、箩筐、小礼品

(一)晨间接待:7:45—8:30

1.热情接待幼儿与家长,认识新老师相互问好

2.幼儿有序进行桌面游戏。

(二)晨间谈话8:30—8:45

活动一:认识新朋友

1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

活动二:暑假趣事分享

(三)生活活动8:45—8:55

熟悉新的入厕环境,不推挤。

亲子游戏一:搬家乐(9:00—9:30)

活动目标:提高幼儿的平衡能力、合作能力,增进亲子间的情感

活动准备:报纸人手一份,海洋球、箩筐

玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的2分钟内搬得最多的为胜。

注意:

1.搬运途中报纸破损则淘汰。

2.报纸必须平展。

3.中途掉球不计数

(四)休息整理生活活动(9:30—9:40)

亲子游戏二:大西瓜、小西瓜相反游戏(9:40—10:10)

活动目标:听指令做相反的动作,培养幼儿的敏锐性。

玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手势。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1.此游戏也可由老师发出信号,家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

(五)生活活动,幼儿放松整理(10:10—10:20)

(六)活动结束,教师小结分发奖品(10:20—10:30)

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