民办小学办学章程（推荐4篇）

民办小学办学章程（推荐4篇）

民办小学办学章程 篇1

第一章 总 则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条 学校名称：xx市xx区博思外语培训学校

第三条 学校性质，自愿举办、是从事教育事业、非营利性社会服务活动的民办非企业单位法人。

第四条 办学宗旨，不得设立分支机构，遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

第五条 学校的审批、主管单位和登记管理机关。学校的审批、主管单位是xx市教育教育局、登记管理机关是xx市民政局。按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》和其他法规的规定开展活动。接受xx市教育委员会和xx市民政局的业务指导和监督管理。

第六条 学校地址 ：xx市xx区八家子七队

第二章 办学范围

第七条 学校业务范围

(一)专业范围:英语培训

(二)学制;非学历学校

(第三章 管理体制

第八条 学校实行校理事会领导下的校长负责制。校理事会是本学校的权利机构，每届5年;校理事会成员为3人，由出资(举办)单位代表、举办者或代表、本学校工作人员的代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成，理事会三分之一以上的委员应当具有3年以上教育、教学经验。首批董事由举办者推选。每届任期5年，届满可连选连任。

第九条 理事会对本校下列事项具有决定权：

(一)聘任或者解聘校理事、校长及内部机构负责人;

(二)本单位的发展规划、业务活动计划;

(三)经费筹措及年度财务预、决算方案;

(四)增加或者减少开办资金的方案;

(五)学校合并、分立、变更、终止方案;

(六)制订和修改内部管理制度;

(七)学校内部机构设置;

(八)制订和修改学校章程;

(九)从业人员的工资报酬;

(十)须由理事会决定的其他事项。

第十条 理事会每年至少召开4次会议，理事长认为有必要或者三分之一理事会议。

第十一条 理事会设理事长1名，学校根据办学规模可设副理事长1-2名。理事长为法定代表人或董事会指定聘任的校长为法定代表人。理事长、副理事长由全体理事过半数选举产生和更换。

第十二条 副理事长协助理事长工作，理事长不能履行职权时，由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第十三条 理事会议实行一人一票制和按出席会议理事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，理事长有权最后决定。

第十四条 召开理事会议，理事长或由其指定的人员将会议时间、地点、内容等，应于会议召开十日前通知全体理事。理事因故不能出席会议，可书面委托其他理事代为出席，委托书须载明授权范围。

第十五条 出席理事会议的人数须为全体人数的二分之一以上，会议决定必须超过参加会议人数二分之一时，通过的决议方可有效。当在职董事人数全体人数二分之一时，本届董事会宣布解散，重新组建新一届董事会。 第十六条 出席会议的理事须在会议记录上签字，并对理事会的决议承担责任。会议记录由专人存档保管。

第十七条 理事长行使下列职权：

(一)召集和主持理事会议;

(二)检查理事会决议的实施情况;

(三)法律、法规和学校章程规定的其他权力。

第十八条 规模较小，并经审批机关同意不设理事会的

学校，须设立校委会，履行学校理事会的职能。校长由举办者提出，经审批机关批准后聘任。

第十九条 校长行使下列职权：

(一) 主持学校的日常教学和行政管理工作，组织实施理事会(校委会)的决议;

(二)组织实施学校年度业务活动计划;

(三)拟定学校内部管理机构设置方案;

(四)拟定学校管理制度;

(五)提请解聘或解聘本学校副职和内设机构负责人;

第二十条 校长必须履行下列义务

(一) 坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高。

(二) 维护受教育者、教职工合法权益，保证受教育者、教职工的人身安全。

(三)遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行督导评估，检查监督。

第二十一条 本单位的法定代表人或负责人的产生或罢免由校理事会(全体大会、代表大会)决议通过(或由其上级单位任命、聘任、罢免、解聘)，报审批、主管机关和登记管理机关核准备案。

第二十二条 担任本学校的理事、校长或者主要行政负责人和担任总务、会计、人事职务的人员之间，实行亲属回避制度。

第四章 资产管理、使用原则

第二十三条 本学校经费来源：

(一)钱晓程个人出资

(二)学费

(三)利息;

(四)其它合法收入。

第二十四条 本学校资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。

第五章 章程修改程序

第二十五条 本章程在下列情况下可以修改：

(一)、学校出现变更事宜;

(二)、符合本章程其它条款中的章程修改设定;

(三)、国家法规调整涉及本章程内容与之相抵触;

(四)、学校办学重大调整等;

第二十六条 本章程修改必须履行严格的修改程序，由全体理事会召开会议，2/3的成员同意方可修改，修改章程的内容必须形成章程修正案，全体成员签字，在会议通过后15天内报审批机关备案，公示后生效，并报登记机关备案。

第六章 附则

第二十七条 本章程由学校举办者于已经首届理事会全体理事通过x年 10 月 8 日召开会议一致同意通过。本章程的解释权在学校理事会。

举办者签字(章)：

学校理事会成员签字：

民办小学办学章程 篇2

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条 本学校的名称：xx市XX学校。

第三条 本学校的住所地是xx市××镇××路××号。

第四条 本学校的性质是利用非财政性经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。

第五条 本学校的登记管理机关是xx市民政局;本学校的业务审批机关是xx市教育局。

第六条 办学宗旨：(要求写明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚，设立的目的等)。

第二章 举办者、开办资金和业务范围

第七条 本学校的举办者(单位)是、。

举办者(单位)享有下列权利：

(一)了解本学校经营状况和财务状况;

(二)推荐理事和监事;

(三)查阅理事会会议记录和本学校财务会计报告。

第八条 本学校开办资金：XX万元;举办者，出资金额万，占全部出资额的%(多个举办者请分别列明出资者名称、出资金额、占有比例)。

第九条 本学校的业务范围：

(一)办学层次：学历教育(小学、初中、普通高中、职业高中);

(二)学制：(小学六年、初中三年、普通高中三年、职业高中三年)

(三)办学形式：全日日制(寄宿制);

(四)办学规模：(小学X班X人、初中X班X人、普通高中X班X人、职业高中X班X人)

(五)招生区域：xx市XX镇(区)。

第三章 组织管理体制

第九条 本学校实行理事会领导下的校长负责制。理事会是本学校的决策机构，理事会成员为 × 人(应由五人以上组成，须为单数，由举办者、校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成，理事会三分之一以上的理事应当具有 5年以上教育、教学经验)。

第十条 本学校首届理事会的理事由举办者推选(或其他办法产生)。每届任期×年，届满可连选连任。理事长、理事名单报审批机关、登记机关备案。

第十一条 理事会行使下列职权：

(一) 罢免、增补理事;

(二) 制定学校的发展规划、业务活动计划;

(三) 制定经费筹措及年度财务预、决算方案;

(四) 制定增加或者减少开办资金的方案;

(五) 决定本学校的合并、分立、变更、终止;

(六) 聘任或解聘本学校校长及内部机构负责人

(七) 制定和修改内部管理制度;

(七) 决定本学校内部机构设置;

(八) 制定和修改本学校章程;

(九) 决定教职工的编制额和工资标准;

(十) 决定出资人取得合理回报的比例(出资人要求取得合理回报的学校);

(十一)决定其他重大事项 。

第十二条 理事会每年至少召开2次会议，理事长认为有必要或者三分之一以上理事联名提议时应当召开理事会议。

第十三条 理事会设立理事长1人、副理事长X人。理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

第十四条 副理事长协助理事长工作，理事长不能履行职权时，由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第十五条 召开理事会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席，可以局面委托其他理事代为出席事理会议，委托书必须载明授权范围。

理事会议实行一人一票制和按出席会议理事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，理事长有权最后决定。

第十六条 理事会议应由理事全体成员的二分之一以上出席方可举行。理事会议实行1人1票制。理事会作出决议，必须经全体事理的过半数通过时方可有效。

下列重要事项的决议，须经全体理事的三分之二以上成员同意方可为有效：

(一)聘任、解聘校长;

(二)修改本学校的章程;

(三)制定本学校的发展规划;

(四)审核本学校预算、决算;

(五)决定本学校的分立、合并、终止;

(六)本学校章程规定的其他重大事项。

第十七条 理事会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本学校遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

理事会议记录由理事长指定的人员存档保管。

第十八条 当在职理事人数少于全体人数二分之一时，本届理事会宣布解散，重新组建新一届理事会。

第十九条 理事长行使下列职权：

(一)召集和主持理事会会议;

(二)检查理事会决议的实施情况;

(三)法律、法规和本学校章程规定的其它职权。

第二十条 本学校校长由理事会提出，报审批机关核准后聘任。校长负责本学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

(一)主持本学校的日常工作，组织实施理事会的决议;

(二)组织实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和本学校规章制度;

(三)拟定本学校内部机构设置的方案;

(四)拟定内部管理制度;

(五)聘任和解聘本学校工作人员，实施奖惩;

(六)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;

(七)理事会交给的其他事项。

本学校的校长列席理事会会议。

第二十一条 本学校设立监事会，其成员为3人。

监事任期与理事任期相同，任期届满，连选可连任。

第二十二条 监事在举办者、本学校从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换。监事会中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。

本学校理事、校长及财务负责人不得兼任监事。

第二十三条 监事会或监事行使下列职权：

(一)检查本学校财务;

(二)对本学校理事、校长违反法律、法规或章程的行为进行监督;

(三)当本学校理事、校长的行为损害本学校的利益时，要求其予以纠正。

监事列席理事会会议。

第二十四条 监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。

第四章 法定代表人

第二十五条 本学校的法定代表人为。(法定代表人为理事长)

第二十六条 有下列情形之一的，不得担任本学校的法定代表人:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;

(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;

(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

(六)非中国国内居民的;

(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章教育教学管理

第二十七条 面向全体学员，因材施教，全面推进素质教育，让学员学有所长，使学员在道德情操，品行意志，体魄心理，兴趣特长等方面都达到一个较高的水平。

第二十八条 坚持以教学为中心，不断更新教育观念，大力开展教学研究，积极改进教学方法，探索考试改革办法，运用现代化教学手段，提高教学质量。

(一)鼓励和支持教师加强教育理论、教学业务和现代教育技术的学习，全面提高教师队伍素质。

(二)加强教改研究工作，积极引进教改成果，大力推广本校教改经验。加强学员基础知识，基本技能的培养和训练，注意发现和培养学员特长，着力培养学员的创新精神和实践能力。

第二十九条 按照国家法律法规组织教育教学活动，进行教育教学管理，在执行国家课程方案的前提下，学校有教材选用、课程设置自主权。

第三十条 加强教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。

第六章 资产管理、使用原则及劳动用工制度

第三十一条 本学校经费来源：

(一)举办单位或个人出资;

(二)在业务范围内开展服务活动的收;

(四)利息;

(五)其它合法收入。

第三十二条 出资人(是、否)要求取得合理回报。

第三十三条 学校在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况(出资人要求取得合理回报的学校)。

第三十四条 学校董(理)事会应于依法作出出资人取得回报比例的决定之日起15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平和教学质量有关的材料、财务状况报审批机关备案(出资人要求取得合理回报的学校)。

第三十五条 本学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。

第三十六条 本学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。

第三十七条 本学校接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。

第三十八条 本学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

第三十九条 本学校理事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

第四十条 本学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。

第四十一条 本学校按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。

第四十二条 本学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办学校的有关规定执行。

第七章 规章制度

第四十三条 本学校的基本制度有：

(一)人事管理制度(含保险保障规定);

(二)教学管理制度(含招生规定);

(三)教师管理制度(含聘任、考核规定);

(四)学员管理制度;

(五)财务管理制度(含收退费制度);

(六)安全管理制度;

(七)其他规章制度。

第八章 终止和终止后资产处理

第四十四条 本学校有下列情形之一，应当终止：

(一)完成章程规定宗旨的;

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;

(三)民办非企业单位登记证连续两年年检不合格的;

(四)连续两年未招生;

(五)因资不抵债无法继续办学;

(六)根据章程规定自行停止办学;

(七)其他事由。

第四十五条 本学校终止，应当在理事会表决通过后15日内报xx市教育局审查。

第四十六条 本学校办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。

剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。本学校应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。清算期间，不得开展清算以外的活动。

第四十七条 本学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证交回审批机关予以销毁，将民办非企业单位登记证、印章交回登记管理机关予以销毁，同时办理注销登记。

第四十八条 本学校自登记管理机关发了注销登记证明文件之日起，即为终止。

第九章 章程的修改程序

第四十九条 本学校章程的修改，须由学校理事会决议通过，报审批机关备案。

第十章 附 则

第五十条 本章程经XX年XX月XX日理事会表决通过。

第五十一条 本章程的解释权属本学校理事会。

第五十二条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。

第五十三条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

全体理事会成员签字：

申办人(签字):

年 月 日

民办小学办学章程 篇3

第一章 总则

第一条 为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条 xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。

第三条 学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

第二章 办学宗旨与培养目标

第四条 学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。

学校的校训是：规范加特色，务实有创新

学校的教风学风是：永远天天向上

第五条 学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。

第六条 学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。

第三章 学校名称和地址

第七条 学校名称(全称)：xx市永天实验小学

学校的主管部门：xx市xx区教育局

学校的主办单位：xx市xx区教育局

第八条 学校地址：xx市永康苑23号

第四章 管理体制、组织机构及其职责

第九条 学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。

第十条 学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。

第十一条 校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格，由上级教育行政部门聘任。副校长由校长提名，经上级组织考察任命。中层行政干部实行竞聘制度，可个人自荐、群众举荐或组织推荐，经组织考察讨论后，由校长聘任。

第十二条 校长有以下职权：

(一)决策权：在广泛听取多方意见的基础上，校长对学校教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权;

(二)人事权：校长有权提名副校长，有权决定对学校中层干部职务的聘任和对教职工的聘用，有权安排和调整干部和教职工的工作;

(三)财经权：在服从教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的立项和实施，在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校办学经费;

(四)招生权：严格按九年义务教育法的规定，招收足龄儿童，确保新生入学率;

(五)指挥权：积极实施并全面贯彻国家的教育方针、政策、法规;

(六)奖惩权：对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据有关制度进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工依据有关政策和制度进行处理或提出处理意见。

第十三条 校长应履行的职责：

(一)坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益;

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作;

(三)严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和教学大纲的执行;

(四)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督;

(五)加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高;

(六)加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设;

(七)强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全;

(八)廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取;

(九)领导组织教育工作，发动全体教职员工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育;

(十)领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动;

(十一)组织对教职工的考核、评聘、奖励、晋升;

(十二)民主管理学校，做到校务公开。学校的重大事情决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

第十四条 副校长是校长的助手，协助校长工作，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出代行校长职权。

第十五条 学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和正常教学工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

(一)坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用;

(二)切实加强对学校工会、共青团、少先队的领导，充分调动群团组织的积极性;

(三)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督;

(四)积极参加学校重大事项的决策;

(五)支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成;

(六)其组织机构及相关事项依照《中国共产党章程》。

第十六条 教职工代表大会与工会。

(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议;

(二)评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工奖励或处罚;

(三)评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度;

(四)依法维护教职工的合法权益;

(五)学校工会是教代会的常设机构。学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》。

第十七条 学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》。

第十八条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构。行政会议由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，贯彻执行和落实学校工作计划。

第十九条 教导处协助校长室组织教师学习和贯彻上级有关教育工作的指示，指导教研组工作，组织学生考试，负责安排学校课务、调课、协同总务处做好教学用书的征订、发放和教师考勤工作，建立正常的教学秩序。

第二十条 科研处负责学校教育科学研究管理工作，做好学校教学科研课题申报、论证、审批及其成果的鉴定、评价和应用等工作。

第二十一条 总务处负责校园校舍、物资财务、生活福利等工作。

第二十二条 团支部根据上级精神制定并实施团工作计划，组织开展有意义的活动。

第二十三条 少先队根据少先队的任务和学校党支部、团支部的精神指示，制定和实施少先队工作计划，安排少先队活动，指导中队开展活动。

第二十四条 德育处根据德育教育要求制定德育工作计划安排每月德育工作，定期分析研究师生思想素质状况，积累收集德育工作资料，分类存档。

第五章 教育教学管理

第二十五条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十六条 学校要按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《全日制义务教育小学课程标准》和上级教育行政部门发布的课程计划进行教育教学工作。

第二十七条 学校不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。

第二十八条 在教育教学工作中，要充分发挥学科课、活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳的教育，为学生全面发展奠定基础。

第二十九条 学校要把德育工作摆在重要位置。校长负责，德育处专管，教职工参与，做到教书育人，管理育人，服务育人。学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。

第三十条 各年级设置年级组长，带动本年级组班科任教师贯彻、落实学校下达的教育教学工作任务。

第三十一条 每个教学班配备班主任教师，负责管理指导班的管理工作。班主任要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生的思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调对学生实施教育。班主任每学期要根据学生的操行表现写好评语，填写素质教育报告书和学籍册。

第三十二条 对学生的教育要以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，粗暴压服。严禁体罚和变相体罚学生。

第三十三条 严格按照国家教育部颁发的各种课程标准和省教厅颁布的课程计划的要求安排教学、测评教学质量。学校、班级和各科不得以考试成绩，排列班级、学生的名次，作为衡量教学质量的唯一标准。

第三十四条 要积极开展教育教学改革的常规性研究活动;开展科研课题实验活动。要从落实素质教育，创新教育，提高全体学生全面素质着眼，改革课堂教学结构，改革课堂教学方法，优化教学手段，提高课堂教学效率。不断总结、推广教改、科研实验成功经验。

第三十五条 教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用;要重视渗透思想教育、基础知识教学和基本技能训练、激发学生学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。

第三十六条 对后进生要加强辅导，帮助他们树立坚强的学习意志，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，逐步提高他们的全面素质。

第三十七条 合理安排作息时间。布置作业和预习内容分量要适当，作业预习内容要精选，难易要适度，要严格执行有关规定，切实减轻学生作业负担。

第三十八条 教师不得利用晚上或双休日安排学生集体补课或上新课，也不得进行有偿补课，一旦发现情节严重，社会反映不好的，要取消评先进、晋升和评职称的资格，并追究其责任。

第三十九条 重视体育和美育工作。严格执行国家颁布的有关学校体育工作法规。开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。师生食堂要预防食物中毒。上好音乐、美术课。其他学科也要从本学科特点出发，发挥美育功能。在学生日常生活中开展养成教育活动，培养学生的审美、爱美的行为习惯。

第四十条 加强对学生的劳动教育。组织学生参加家务劳动、公益劳动和简单农林业生产劳动，养成劳动习惯。

第四十一条 搞好学科课外活动和兴趣小组活动课，组织学生开展有益活动，活跃身心健康，开发学生智力，培养特长人才。组织学生参加各种活动，均应采取措施，保障师生安全。

第六章 教职工管理

第四十二条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，自觉维护学校荣誉和利益。

第四十三条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。教师、职员必须确立主人翁意识，在工作中必须牢固树立创精品意识，内强素质，外塑形象，自觉维护学校形象。

第四十四条 教师在享有《教师法》规定的权利的同时，必须履行《教师法》规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。

第四十五条 教师应爱岗敬业，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，崇尚科学，师德高尚。教书育人，为人师表。教师应积极参加各类继续教育，并达到规定学时。

第四十六条 学校根据发展规模需要进行定岗聘任，学校与教师签订聘用合同。

第四十七条 学校实行全员聘用合同制，教职工必须履行聘约，服从学校分工，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第四十八条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第四十九条 鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。

第五十条 教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第五十一条 教职工在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第五十二条 教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

第五十三条 对违反学校办学章程和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚。

第七章 学生管理

第五十四条 凡按有关规定正常手续被本校录取或转入我校学习的学生可取得本校学籍，接受平等教育的权利。学生享有德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导教育。

第五十五条 参与学校、班级管理，评议学校工作和教师教育教学工作。

第五十六条 参与学校组织的各种教育教学活动，使用和维护教学仪器和设备。

第五十七条 在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。

第五十八条 自觉遵守国家法令、法规、学校各项规章制度和公共秩序。自觉维护国家荣誉、学校荣誉、关心班级，并见之于行动。

第五十九条 养成良好的思想品德，道德情操，尊敬师长，团结同学，诚实正直，惜时守信，自信自强，立志成人。养成良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，培养能力，勇于创新，立志成才。养成良好的卫生习惯，行为文明。养成良好的劳动习惯，积极参加校内外社会实践活动。

第六十条 自觉抵制不良思想与行为，正确辨别是非、美丑、善恶，敢于主持正义。增强自我保护意识，提高自理、自救、自护、生存能力。

第六十一条 学校对品行优秀、成绩优秀的学生予以表彰和奖励。

第六十二条 学校对违反《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育和批评。

第八章 学校办学的监督

第六十三条 学校应争取家长和社会力量对学校工作的支持，主动接受家长和社会对学校办学的监督。

第六十四条 学校应支持、鼓励、主动接受教职工代表大会及其工作机构(工会)对学校重大决策和各项工作的监督。

第六十五条 学校应积极配合教育行政部门对学校各项工作进行的检查与评估。

第九章 校产和财务管理

第六十六条 学校属政府的全额拨款单位。学校应勤俭办学，杜绝浪费。

第六十七条 在办学期间，政府对学校的全部投资和校产归学校所有，直接用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。

第六十八条 学校应多方筹措办学资金，吸引各方投资和赞助，用于学校事业发展，所筹措资金应全部用于学校发展，不得挪作他用。

第六十九条 依据《中小学财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

第七十条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。

第七十一条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第七十二条 食堂进、出货物做到有验收制度。保证每日的饭菜质量，保证饭食卫生，严防中毒。并做好每日的卫生保洁工作。

第七十三条 食堂人员必须持有卫生、健康上岗证。

第十章 附则

第七十四条 本章程经学校教职工(代表)大会讨论通过，并呈报xx区教育局核准后方可实施。

第七十五条 学校依据本章程，制订各项规章制度。原订的规章制度与本章程相抵触的一律以本章程为准。

第七十六条 本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有法律效应的规范性文件相抵触的，一律以国家法律、法规、规章及上级法律效应的规范性文件为准，并按法定程序修正。

第七十七条 本章程解释权属校长室，修改权属教代会。

第七十八条 本章程自公布之日起施行。

民办小学办学章程 篇4

第一章 总则

第一条 为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条【校名与地址】 本校全称为“xx县xx小学校”，简称为“xx小学”，英文表述为“”，住所地址：xx县晋原街道顺平街60号。

第三条 【学校性质及隶属关系】本校由xx县教育局举办，经xx县事业单位登记管理局登记机关批准，属公益一类事业单位。本校是一所实施小学六年制教育的全日制教育机构。规模最大为36个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条【学校标识】 校徽：是古蜀国蚕丛王时代的“龙”字的象形文字演变而成的图案，体现了学校厚重、优秀的文化底蕴和“文化育人”的办学思路以及鲜明的地域色彩，蕴含了学校传承、弘扬子龙精神的理念。

校歌:《爱满天下》

纪念日：x年4月19日

第二章 组织机构和管理体制

学校副校长的聘用(任命)原则或程序为：民主推荐(自荐)组织考察、报xx县教育局按程序聘任。

第六条【校长职权】校长行使下列主要职权：

(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;

(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价;

(三)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序;

(四)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;

(五)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;

(六)负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益;

(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件;

(八)负责学校安全工作;

(九)自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性;

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。

第七条 【学校重要事项决策】学校发展规划、招生(入学)方案等重大问题由校务会决策，决策程序为：提出意见、可行性研究、充分讨论、教代会表决通过。

第八条【工会与教职工代表大会】学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工(代表)大会职权范围的事项，均须提交教职工(代表)大会审议。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

教职工代表大会主要职责如下：

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

(九)教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式列出。

第九条【党团组织】学校基层党组织发挥政治核心作用。

第十条【内设机构】学校根据教育局人事编制核定，设置教导处、德育处、总务处等职能部门，其主要职责分别为：

德育处：负责德育工作，对学生进行思想道德教育，开展相应的德育实践活动，制定并落实学校相应工作制度。

教导处：负责教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科的课程标准，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

总务处：负责学校食堂、宿舍、卫生室的管理，负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作，为教育教学提供后勤保障服务。坚持后勤为教育教学服务、为师生服务的工作原则，不断改善和提高后勤管理与服务质量。

学校内设机构负责人的任命机制为：民主推荐(自荐)、个人述职、学校教代会工会决议、民主测评、公示、报xx县教育局按程序聘任。

第十一条【管理制度】学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系。学校内部管理制度立、改、废的程序为：1.由各部门定期对管理制度进行整理;2.清理出过时及不符合新形势的制度;3.各部门拿出新立或修改制度的初稿;4.校务会讨论通过;5.重大制度或涉及教职工切身利益的事项经教职工大会讨论通过;6.颁布实施。

第十二条【教育教学】 学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：

(一)学校建立教研组、备课组等教育教学基层管理组织。

(二)实行班级授课制。

(三)学校按规定开设国家课程与地方课程，积极开发校本课程，形成学校“心心相印”课程体系，提高学生的综合素质。校本课程开发原则为：围绕学校“仁爱心，责任心”的培养目标，以学校所处的地域文化和人文文化为开发原则。

(四)学校教育教学活动的原则为：坚持“仁爱心，责任心”的办学理念，面向全体学生，促进每一个孩子的全面发展。

第十三条【校务公开】学校依法依规实行校务公开，向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十四条【纠纷解决机制】 学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十五条【办学监督】 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章 学生

第十六条【学生入学】根据xx县教育局划片招生相关规定，招收学校所辖范围的适龄儿童，或符合进城务工人员子女入学条件的适龄儿童。被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍。

第十七条【学生权利】学生享有以下权利：

(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

(四)在品行和学业成绩上获得公正评价;

(五)对教育教学奖惩有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼;

(六)法律法规规定的其他权利。

第十八条【学生义务】学生应当履行下列义务：

(一)遵守法律、法规。知法守法，具有法律意识和法制观念。

(二)遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

(三)努力学习，完成规定的学习任务。

(四)遵守学校管理制度。

第十九条【学籍管理】学校按照教育部有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续。

第二十条【学生评价】学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。对学生的道德品行、健康体质状况、法律素养、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评价，促进学生全面发展。学生各学科学业水平用A、B、C、D等级表示，每学期评价结果记入学生本人档案。

第二十一条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第四章 教职工

第二十二条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十三条【教师聘用】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。

学校依据《劳动法》《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。

第二十四条【教职工考核与奖惩】学校建立教职工年度考核制度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。

学校按照法律、法规和相关规范性文件规定，制定学校教职工考核与奖惩制度。

第二十五条【教职工权利】学校教职工的权利主要包括：

(一)开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第二十六条【教职工义务】学校教职工应当履行的主要义务：

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表;

(二)贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)践行“仁爱心，责任心，心心相印”办学理念，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

(七)法律法规规定的其他义务。

第二十七条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。

学校绩效工资分配原则为：

(一)贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、

岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

(二)统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构

符合学校实际的分配激励机制。

(三)坚持“公开、公平、公正”的原则。公开绩效工资考核分配的全过程，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

第五章 学校与家庭、社会

第二十八条【育人体系】 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请校外法制教育副校长。学校利用社会资源，定期组织开展校外教育活动。

第二十九条【家长委员会】 学校按照规定的民主程序，按照公正、公平、公开的原则，组织家长选举产生家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第三十条【社区参与】 学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第三十一条【对外合作交流】 学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第六章 学校资产及财务管理

第三十二条【经费来源】学校办学经费来源为政府财政全额拨款。

第三十三条【资产管理】 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第三十四条【财务管理】 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

学校依据《事业单位财务规则》(财政部令第68号)和《中小学校财务制度》(财教〔20xx〕489号)，按照事业单位预算管理及相关规定制定内部财务管理制度。

学校基建项目、设施设备采购的决策程序为： 1.由相关部门提出实施意见和方案;2.经学校行政会、教代会集体研究通过;3.报教育主管部门审批。

第三十五条【学校收费管理】 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，严格落实收费公示制度。

第七章 附 则

第三十六条【法治统一原则】 本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。

第三十七条【章程修订程序】 本章程的修订由校务会提出，经教职工代表大会审议，校务会议通过，报xx县教育局核准后生效。

第三十八条【章程解释】 本章程由校务会负责解释。