乐于助人的先进事迹800字
每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子。今天文秘帮小编在这给大家整理了乐于助人先进事迹，接下来随着文秘帮小编一起来看看吧！
乐于助人先进事迹篇一
看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀!原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦!"说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他："怎么了?杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗?”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。”怎么办呀?下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊!”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗?”我说："没办法啊!这一半给你。"我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己!”
乐于助人先进事迹篇二
人与人之间温情的付出并不是毫无回报的给予，那些埋下的种子，经过善意的灌溉和滋养，终有一天会破土而出，并在风雨洗礼之后硕果盈枝。
记得刚升入初中时，我的成绩一直比较优秀，也许是喜欢读英文读物的原因，英语是我最大的强项。
一次小考过后，老师让我们向后传递英语考卷。在寻找自己试卷的过程中，我不经意间瞥到了一个有些“惨不忍睹”的分数，而那个名字，属于坐在我身后的那个微胖的女生。我转身将一叠试卷递给她，也许是因为她的卷子刚好在顶端，伸手接时，她的脸色沉了下来，带着几分羞涩和尴尬。我也感到自己似乎窥探了他人的隐私，只好轻咳了一声转过身去。
其实那尴尬的瞬间不过是一个小小的插曲，转身就可以忘记。但是想到助人为乐的美德，想到如今人情日益冷漠的社会，我似乎无法保持沉默、一笑而过。下课后，我叫住了她：“别担心，谁也不是刚生下来就会说英语的。我们一起努力吧！”她咬了一下嘴唇，似乎有些不好意思的样子。“午休的时候，我帮你看看卷子，好吗？”我温和地说。她感激地点了点头。
那天中午我依约为她讲解了考卷，这才发现其实她的理解能力很强，只是因为一开始没有掌握好方法和答题技巧，才没有得到一个好分数。讲着讲着，她仿佛茅塞顿开，露出一抹笑容。看着她的笑脸，我不禁也笑了起来。这大概就是“赠人玫瑰，手有余香”吧。
就这样，一颗助人为乐的种子在我心中生根发芽。从那以后，几乎每一次考试，我都会帮她分析试卷、订正题目。尽管在自己学习之余去帮助她占用了自己的休闲时间，但看到她不断取得进步时，我没有后悔，因为至少自己的付出没有付诸东流。
功夫不负有心人，一次满分为120的小考中她得到了91分，这是以前的经常不及格的她不敢想的。
在她欣悦的笑脸中，我更加深切地感受到了助人为乐的意义。
很快，期中考试的日子到了。她的样子似乎有些畏惧，像是在害怕曾经那惨不忍睹的成绩再次出现。我鼓励她：“别紧张，把基础分数都拿到，不要犯低级错误，你一定能行的。”她如释重负地点点头。
几天后，英语老师拿着一沓卷子走入教室，公布了考试的分数。当报到她的成绩时，老师对她投去了赞许的目光：“这次进步很大，得到了102分，值得表扬。”我也开心地回头望了她一眼，她的脸红了，有些激动，似乎又因为第一次受到英语老师的表扬而有些不好意思。
后来，当我在体育达标考试前一筹莫展时，是她帮助我每天特训，让我终于达到了优秀线。付出总会有回报，帮助他人的乐趣，只有自己亲自去做了才能体会到。而且，这种快乐与娱乐活动带来的享乐是完全不同的。至于个中差异，就请君亲自体验吧。
乐于助人先进事迹篇三
老师们，同学们，早上好!
你也许曾经遇到过这样的尴尬，在你向别人寻求帮助的时候，却被轻易地用借口搪塞过去，或者你自己也曾经以冠冕堂皇的理由敷衍过向你寻求帮助的人。或许有时会觉得帮别人做事是浪费自己时间，帮同学解决学习上的疑难是削弱自己的优势。但，在我们的生活之中，总有一种精神，让我们泪流满面;总有一种力量，让我们信心倍增;总有一种人格，驱使我们不断寻求自我完善。而这种精神，这种力量，这种人格，正是“助人为乐”。
高尔基曾经在给儿子的信中这样写道：要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的美好回忆，那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，“给”永远比“拿”愉快。
由此，我们提倡“助人为乐”，因为我们生活在集体当中，应当学会“互帮互助”，身为东中人，我们更应当发扬“助人为乐”，又何必陕隘吃力地守卫着“独善其身”，而不豁达地追求“兼济天下”呢?当你向他人伸出援助之手，付出一份自己力所能及的力量的时候，你已经将“助人为乐”的种子播下，继而广泛，最后所有的人都能互帮互助起来，东阳中学的风气也便得到很大的提升。我们提倡“助人为乐”，因为我们不仅仅需要几个好的典型，而是所有人的整体质量，而唯有互帮互助，能让我们共同进步。
朋友，失去快乐的方法，最快莫过于将其牢牢抓在手心;令快乐长驻的方法，最好莫过于赋予它一双翅膀——将快乐放飞!
谢谢!
乐于助人先进事迹篇四
在我们的生活中，我们时常会为人性中的闪光点所感动，它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。但我说的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。讲得好听点呢叫憨厚朴实，讲得难听点呢叫“憨傻的胖子”。别看他平时傻傻的，但是他有一个乐于助人的心。
记得那是一个清净的中午，我赶忙订正作业。“哎？写错了！”我拿起修正带涂改的那一瞬间，修正带竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然没有用。同学们正好也不在。
但，就当我在绝望的边缘徘徊的时候，他，犹如我的救命天使一般出现了。他看见我在那儿愁眉苦脸的，就跑过来问：“你怎么了，不开心了？”
“哎，我的修正带坏了。”我叹了一声气。
“哦，就这个啊！小事小事，我来帮你修不就好了吗？”说罢，他就从自己的笔袋里拿出自己的修正带递给我，“你先用我的应应急，这个我来修，修好了给你。”
这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地说了一声：“谢谢您！”
看！看！看！就是这么一件小事情，却让人感觉到他的胸怀是那么地宽阔，是这么地美丽和高尚。这也正应了陈老师常常和我们说的一个成语——以小见大。
这就是我乐于助人的同桌——高宇航。
乐于助人先进事迹篇五
生活中，常常会遇见一些乐于助人的人，总会在你需要帮助时伸出援助之手，就像是雪中送炭。我就遇见过那样的人。
那是一个暑假的下午，爷爷和奶奶送我去补习。我们站在公交站台上等公交，却始终不见公交车的影子。忽然，一个人骑着三轮车过来了，他把车骑到我们面前，走下来，“你们是在这等公交车的吧？”他问我们。我上下打量了他几眼：他五六十岁的样子，皮肤皱巴巴，黑黄黑黄，双手粗糙，牙掉了几颗，戴着一顶军帽，穿着一件衬衫，衬衫很旧，却很干净，穿着一双布鞋，鞋头上的线蹦了出来。
爷爷回答他：“嗯，我们坐公交，不坐三轮。”“你们去哪里呢？”他又说，咧开嘴笑着。我们没有再回答他。他依然没走，又对我们说，“来嘛，坐我的车，一个人一块钱。”我们都露出不敢相信的样子，我甚至对自己说：“这肯定是骗人的，哪有这么便宜的，一定会在我们到达目的地时，突然涨价，让我们只好乖乖给钱。”他又说：“你们是不是不信我呀？我就知道。好多人我这样跟他们说他们都不信，我只好准备了‘保证条’……”说着，从三轮车前面的筐里拿出一叠纸条，那些纸条全是他一个字一个字手写出来的，纸条上的字迹工整，下面还有他签的字。我凝视着纸条，有点被三轮师傅的真诚打动了。
他让出一条给我们，说：“来坐吗？”我们犹豫了一会，都点点头，坐上去了。这可真是雪中送炭哇。要不然，补习班可要迟到了。
一路上，爷爷奶奶和这位三轮车师傅聊着天，三轮车师傅说：“只要在城里边，不超过十公里，我都只一人收一元钱……”“我的儿女都在外地工作，每个月都要给我拿钱，我在家里，闲着也无聊，出来蹬着三轮车逛逛，顺便拉一下想要坐车的人，既能帮到人，又有人聊聊天，还能锻炼身体，我不缺钱，娃娃给的钱用不完，不收钱别人不敢坐，收一点钱别人坐着心安，怕别人不相信，所以就写了个保证条，呵呵。”
听到三轮师傅的话，我便陷入了沉思中：三轮师傅可真好啊，帮助别人还这么动心思，这么为别人着想。再想想我们自己，三轮师傅只是好心想帮助我们，为了我们的心安，象征性地收一点，再说出价这么便宜，他根本就赚不到钱，最多也只能赚几元钱，却还遭到我们的怀疑……我感到无比的惭愧和自责。做人疑心不要太重了，欺负人的只是少数，大多数人的心都是善良的。
到了目的地，三轮师傅果真只收了我们每人一元钱。我们下了车，他又对我们说，“那个保证条就给你们，上面有我的电话，要我帮忙尽管说。”我们都高兴不已，爷爷更是说：“我活了这么久，你这么好的人我还是第一次见。”
虽然这件事已经过去了很久了，可我还记忆犹新。三轮师傅那张笑着的脸，时常浮现在我的脑海里，时刻提醒着我：要善良，乐于助人。