关于奉献的演讲稿经典（推荐3篇）
关于奉献的演讲稿经典 篇1
从小听着革命故事长大，受红色思想熏陶，在不知不觉中成了中国的忠实拥护者，不同于其他同龄人在狂热地追星，我的脑中似乎只有中国军人这样的钢铁长城，甚至有时觉得自己就是一名真正的军人。
炎炎烈日，在让人窒息的天气中，在蒸笼般的训练场上，一支“铁军”正在进行“大练兵”——我们班的负重训练，在这“残酷”的魔鬼训练中，我们所有人都在呐喊，在怒吼，甚至在抱怨，而不变的是——每个人都在坚持奋斗。
晚上回到家，我翻开外公的回忆录，渐渐地走进了时光隧道……在五十年前，为了驱除美帝，支援邻邦，“六十年代最可爱的人”奔赴千里沙场，在异国他乡，在当时处于绝对保密的情况下，进行了一场伟大的正义战争。帮友邻，反侵略，卫和平，这些“最可爱的人”又一次战胜了“霸主”美国，又一次扞卫了世界和平，又一次书写了革命篇章，但不同的是，这一次由于国际情况，他们不邀功请赏，不贪图名利，以至于在尘封了五十年之后的今天才渐渐被世人所解开……他们所参加的战争是援越抗美战争，他们就是“最可爱的人”——解放军援越抗美。作为铁杆军迷，我被他们的精神所感动了。老一代中国军人的精神是我们永远的宝贵财富，他们艰苦奋斗，勇于担当的男子汉精神，他们一不怕苦二不怕死、敢打敢拼、誓死保家卫国的军人精神，这就是我们的人民子弟兵。在援越抗美战争五十周年之际，让我们向当年“最可爱的人”致敬!向身在前线保家卫国的人民子弟兵致敬!
如今，老一代军人将历史的接力棒传递给了新一代中国军人，传承红色基因锻造国防利剑，新的历史阶段，中国在扞卫国家主权，维护祖国统一的军事斗争中，责任更加重大，使命更加光荣。历史弥新，当代中国军人将那些宝贵的财富转化为牢记强军目标，坚定强军信念，献身强军实践的不竭动力，践行当代革命军人核心价值观，努力建设能打仗、打胜仗的铁军劲旅。强军梦支撑着中国梦，人民在强军的道路上昂首挺胸、阔步向前。
一种种植根于血脉的精神传承，一代代中国军人忠诚于党、热爱人民、献身使命、崇尚荣誉的核心价值观，造就了不平凡的今天。
共和国军人是我们的第一道防线，也是最后一道防线，我们没有理由不尊重他们，不热爱他们。
在革命家庭中，外公的英勇事迹激励着我，在学习中不怕苦，在军训中不怕苦，在人生道路上不怕苦。作为铁杆军迷，我应该学习和发扬中国军人的崇高精神，因为我们也有一份责任与使命，在人民的保卫中，在强军梦的支撑下，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
关于奉献的演讲稿经典 篇2
尊敬的各位领导，同事们：
大家好!我叫_x，是_县公路管理局分水养护站一名养路工人，我今天演讲的题目是《爱岗敬业，无私奉献》。
您是否热爱您的工作?如果您热爱你的工作您就会觉得生活充满阳光，充满快乐，生活才有意义;如果您厌倦你的工作您就会心烦意乱，无精打采，每一天都像是在炼狱里煎熬。我们都是普通老百姓，我们没有万贯家财，我们的生活是和工作息息相关的，不是工作需要我们而是我们需要工作。即然这样我们就应该热爱工作，热爱生活。
热爱工作就应该爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业无私奉献是一种平凡而伟大的奉献理念，更是促使我们成功的阶梯。懂得爱岗敬业，无私奉献您就会明白：其实奉献对任何一个人来说都不苛刻，不能成为参天大树做栋梁之才，不妨做一颗小草为青春献上一丝新绿;不能做电脑上的CPU，不妨做一个小小的零部件默默的保证电脑的正常工作。爱岗敬业，无私奉献就要像螺丝钉一样坚守自己的工作岗位，发挥最大能力，做出最大贡献。
作为一名养路工人，平凡的工作岗位需要我们的无私奉献。正是有了我们公路人的无私奉献，才有阡陌纵横的路网，才有四通八达的桥梁，才有耸立在大地上的丰碑。在祖国经济建设飞速发展的今天，公路对经济起着重要作用，正是有这样无私奉献的公路人才使我国的公路事业蒸蒸日上，人民群众出行更加便利。我们应把工作当成人生追求，把工作当成一种享受，坚持自己的工作岗位，履行自己的工作责任，扎扎实实做好自己的本质工作。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望爱岗敬业，无私奉献共建和谐美好明天。
关于奉献的演讲稿经典 篇3
各位领导、同行：
大家好!我叫，来自于中心学校。教龄20xx年，做了8年班主任，在小学担任了7年教导主任，后又调到中学部担任教导主任至今。今天我演讲的题目是《履职尽责，爱岗敬业》。回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我：
一、严于律己，当好教师的排头兵。教导主任是教师的排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中我做到了：要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。
二、培养教师，为教学发展提供保障。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出“有好的教师才有好的教育”。我校中学部现有任课教师23人，其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总数的60%。青年教师有热情，但缺乏教学经验与方法。因此，我校把提高教师教学能力，作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点帮扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导，有时我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析，研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导，部分青年教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动，S年我校有一名xx学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年五月又有一名xx学科教师取得了学区特岗教师教学竞赛复赛第一名的成绩。
三、抓好常规教学，努力提高教学质量。常规教学是学校教学工作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求常规教学由有效逐步达到高效，我面范集体备课过程、开展优秀备课组评比，提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展优质课评选，远学、近学，小步伐推进课堂教学改革，努力实现着课堂教学的有效、高效;指导教师细化学生辅导方案，增加作业批改项目、明确作业批改要求，提高教师辅导的针对性与有效性;坚持组织月考和教学质量分析会，及时获取教学反馈，研究、改进教学方法。经过全体教师的共同努力，K年起我校中学部综合教学质量开始摆脱了倒数三名。S年我校有xx名毕业生，有三名学生考入一中，八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐步受到了家长认可，外流学生逐步减少，这更增强了我校提高教学质量的信心，也让我看到抓好常规，踏实工作的收获。
四、坚持学习，提高自身业务水平。俗话说，打铁还要自身硬。教导主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担任教导主任多年，但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。因此，多年来我从未放弃学习。近几年我除了文本学习以外，还陆续参加了面向一线教师的初中语文、数学文秘帮上培训，参加了xx省农村中小学骨干教师短期培训班，K年参加了xx市教育学院组织的省级骨干教师认定考核，被认定为省级骨干教师。
最后，我想说，因为我们爱教育，所以我们很敬业;因为我们爱教育，所以我们也会更专业。因为我们乐业、敬业、专业，所以我们会为教育事业奉献得更多!