说明文作文 篇一
我家有一个客厅，客厅的南面是我的好伙伴电脑。它伴随我度过了快乐的童年，帮我获得更多的知识。
客厅东边是爷爷、奶奶每次有客人来的时候都开的电视，不过我有时也会把电视开下来看目的地里面有没有好看的动画片。
客厅的`西边是我的“玩具仓库”，“仓库”的里面有可以遥控的玩具汽车和可以遥控的飞机。不过这些玩具只有星期一到星期五的中午才能用得上，因为星期五晚上和星期六、星期天我的心思全都放在电脑上了。
客厅的北边是我的学桌，我每次写作业都在学桌上写。而且我告诉你一个小秘密：我每次写作业的时候都想：写好了可以玩电脑，但写得不对不能玩电脑。这样我的作业就做得又对又快了。
这就是我家的客厅，一个装满快乐和智慧的客厅。
说明文作文 篇二
你猜，有一种东西又香又甜，吃起来软软的，又带点QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了还想再吃的'是什么呢？那就是我最想吃的东西”芒果”，你猜到了吗？
从我有记忆以来，芒果是我最想吃的水果，吃进嘴哩，有点酸酸的、有点甜甜的，闻起来有浓厚的芒果香味，它的美味，让我只要一想到就口水直流。
妈妈知道我最喜欢吃芒果，在夏天芒果的盛产季节，较便宜时，妈妈会买很多的芒果回来，有时直接吃，有时做成芒果冰沙，别有一番风味。芒果冰沙吃起来冰冰凉凉的，甜中带点酸，用吃在嘴哩，凉在心里，令人吃了之后，全身通体舒畅、充满了活力！真可说是人间极品，夏天的消暑圣品。
尤其现在大家听到”塑化剂”都闻之丧胆，自己动手做，不添加任何化学物品，既健康又营养、美味。现在夏天又到了，我要请妈妈再做芒果冰沙满足我的嘴馋。
说明文作文 篇三
筷子身带五颜六色的小木棍，筷头的筷嘴下，筷头大，远看他像一个人一样，但近看，他却像一棵挺拔的松树，横看还像一根长长的标枪。
因为在古时候人们是吃生的食物，可是，后来因为有了火，人们就开始吃熟的食物，但是，总是把手烫伤，这就是最早的筷子。当然，现在的筷子已经做的.越来越精细了，使用起来也越来越方便了。
可以顺利地将饭菜送入口中，在遇到大的肉块时，用筷子夹住肉块，启到动物爪子的作用，人之所以文明斯文于动物，就是人会用筷子。
有多种筷子筷子有很多类，有竹类、木材、金属、动物骨骼、各种化工材料等。其中，名贵木材……其中，名贵木材，如红木、楠木；、银……，首先部分人会觉得店面里面的筷子不干净或者怀疑店里没有消毒就把筷子放到桶里面了。
还有就是外卖的话，用一次性筷子由于身边没有筷子，就会使用一次性筷子也有些贪图方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的损坏和去掉洗筷子的步骤，就采用了一次性。顾客就不得不使用一次性筷子。
说明文作文 篇四
在我家一角的地板上摆放着一个加湿器，它看起来既美观又大方。
它的身体像一个小猩猩稳稳地坐在那里，它的头上长着一副猩猩脸，脸的上方有两只圆溜溜的大眼睛，不断旋转。一张长长的大嘴，朝着我们微笑，好像在说：“希望你们喜欢我、欢迎我、爱护我。”再仔细一看，它另有一个樱桃小口长在它的头顶上。嘴的旁边还长着一只小耳朵，其实，大的耳朵是一个干湿度计，用来测量室内湿度的。它的小嘴是用来散发水蒸气的出口。它的肚子里盛满了纯净水，它的肚脐眼是可以转动的开关。只要我打开旋钮，就接通电源，它就开始吞云吐雾。
别看它小，它的`作用可大了，特别是冬季室内温度很高，空气特别干燥，可使你的眼睛干涩，喉咙干渴，会觉得很不舒服。我们可以利用加湿器把干湿度调节的让人觉得更舒适。利用它可以优化生活环境，促进人的身心健康。
这就是我家的加湿器，你喜欢它吗?你家也有吗?
说明文作文 篇五
你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。
比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原来太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像氢弹不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。
牛顿，爱迪生……很多伟大的.科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。
说明文作文 篇六
近来，我们学校不知从哪里传来几种游戏活动，虽然很"精彩"，但是很危险，现在不妨让我介绍一下它们的玩法：
一、“过河游戏”，名称听起来还可以。首先要准备一根很长的绳子，再找一个大水洼，然后一群同学排成一排，一个同学站在水洼里，奋力敲打水面，水花便飞溅起来。同学们便一个接一个冒着“枪林弹雨勇敢地”冲过河，稍微不注意衣服就会湿透。
二、“背背战游戏”，同学们你背我，我背你，可是要用脚互相很命地乱蹬，直到一方认输为止。有的`同学不甘心轻易认输，尽管脚受伤了，甚至青一块，紫一块，也会“轻伤不下火线”，忍痛咬牙坚持住。
三、“死追游戏”，就是由一个同学去追另外一个同学，直到抓住为止。有的同学为了不让对方抓住，常常“奋不顾身”拼命奔跑，根本不顾周围是否危险，常常自己摔跟斗或者撞倒别的同学。
同学们，这些游戏是好是坏?希望你们好好想一想，知错就改，爱护自己的身体，多做一些健康、快乐有益的游戏活动吧!