科幻未来作文 (篇1)
“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里。神秘的天体宇宙正在向我们招手……”
早上7：00我开着棉花糖自行车，由于棉花糖自行车太好吃了，我禁不起诱惑把自行车吃了。唯一的交通工具没了，只好搭乘易拉罐公交车。
7:30我来到了巧克力学校，一走进校门浓郁的香味香得刺鼻。我来到了四年(7)班桃子教室，而我的位子正好是桃核位置。拿出语文书，语文是由一个大汉堡做的：封面是面包片，往后翻一页便是生菠菜，再往后是番茄，牛肉，白巧克力，面包夹层……
10：00放学，走在橡皮马路上，搭乘计算器公交车。在路上看见了鸡翅山、饮料湖、薯条草丛等。
10：10到家，便一屁股坐在草莓靠椅上，玩着蛋挞手提电脑，想上厕所，便走在弹簧地板上，一看，哎，这个冰棒马桶融化了!气死我也，又要用梨子电话打给香蕉公司的人送个圣代马桶来了。
下午2：30我起身离座，走往超市。哎，怎么最近奶嘴糖又没了?这该叫我如何是好，突然冒出了一位机器人把我吓了一大跳，让我一连后退了好几步。她说：“奶嘴糖多着呢!你看。”她按了下开关，马上蹦出许许多多的奶嘴糖来，堆得比山还高!我买了一座比山还高的奶嘴糖抱回家吃了起来。
科幻未来作文 (篇2)
现在，是20xx年。这里就是斯德哥摩。在富丽堂皇的“圣殿”上，正在举行“诺贝尔科学奖”的颁奖仪式。人们都在向一个中年的男科学家欢呼。这个男科学家就是不久前在中国获得了“博士后”学位，用“超时光飞船”和“如意鞋”向美国科学家发明的“新型教室”挑战成功的中国科学家。
他其貌不扬，稀疏的头发梳成了一个很酷的西装角。只有那双大眼睛和国字脸才显出一种“东方才子”所有的聪慧。颈上只有一条绣着国徽的领带，身上是一件朴素的西装。站在颁奖台上的他忘不了曾经的历程。
那是20xx年的夏夜，年仅10岁的他坐在电视机旁看“焦点访谈”。屏幕上出现的是一个美国科学家高兴的面容，他曾经隔离家人，隔离社会，一个人钻进实验室里，研究了多少个夜晚，终于成功了。那时，他多么渴望能和家人在一起生活，但是为了人们的方便，他甘愿牺牲自己。这一切都强烈震撼着这个小男孩的心。从那时起，他发誓要发明对全世界有用的东西，为中国争光。
后来，他以优异的成绩从高中毕业，他选择了科学。大学生、研究生、硕士生……随着学位升高，他的研究在不断渗入着。就在选择博士后论题时，他选择了“科学家发明”这个问题。他披挂上阵了，在实验室里常常留着他与助手的身影。他忘我的奋斗着……一个偶然的机会，他从人体中发现了一种基因，最终他发明了“超时光飞船”。
欢呼声又把他从思索中唤回，望着所有欢呼的人，他没有陶醉，他的心里还有憧憬，他还要奋斗，她暗暗下了决心。
他就是我！它就是未来的我！也许……但我会像幻想中的我那样去奋斗，去拼搏。我相信我会成功的，因为我的未来不是梦。
科幻未来作文 (篇3)
在未来，我们的学校到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧!
穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。
走过校门，就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去课室看一看吧!
课室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。课室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。课室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。
欣赏完了课室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。
未来的学校不错吧?让我们勤奋学习，让这一天早日到来!
科幻未来作文 (篇4)
现在的学校有很多不足，比如绿化不齐全，公共厕所不卫生，学校设施不完整等等……
所以，我设计未来的学校一定要弥补这些不足。
在未来的学校里，我们不用背书包，只需要带着一个轻便的电子书就可以了。走进学校，看见的是一片生机勃勃的景象，首先映入眼帘的是一片灌木丛，绕过灌木丛就会看见珍稀的外星植物。再往前走就到了教学楼，输入班级密码，电梯就能把你送到你的班级。在教室里，按下启动按钮，就会往窗户外伸出去一个红色滑梯，滑下滑梯就到了操场。操场上有很多小动物，可以和他们一起玩。操场上还有一个地下通道入口，经过地下通道就来到了办公楼，办公楼里有九万九千九百九十九种备课方法，按下你想要的方法，就会自动打出文件，方便备课。来到办公楼顶，打开一扇门，就会看到一道与教学楼连接的长廊，在长廊中间有一个九星级的厕所，它分为教师厕所和学生厕所，是一个小学生带着红领巾，穿着校服，教师厕所则是个老师穿着西装打着领带，里面的马桶和小便池都是金的，还会自动消毒。在长廊上还有智能图书馆，输入你想看的书，就会自动出来你所选的书，方便极了，书的数量都是无限的，也就不会出现找不到你所需要的书的情况。
我希望我的这个想法能在未来成为现实。
科幻未来作文 (篇5)
未来宇宙会是怎样的呢?这是一个吸引人的问题.但是在人类科学不断进步下,这个谜底已经渐渐揭开了面纱
20年后,科研技术创造了新的地球.我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了!令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的,它能悬挂在空中又不会掉下来,是不是很神气啊?还有更好玩的-----时间控制器.在宇宙当中,每个人都有属于知己的时间遥控器,假如你累了,想睡觉便按红色键,如果你的心爱的物品不见了,就按蓝色键就能时光倒流,但是这只能控制自己,别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头,你不要按,因为那是你的生命键,一按就会自动死亡,这是专为人们不会死亡而设计的.宇宙中的一切都是靠大脑设计的.在家里还有自动锁.这一切都很先进吧
啊,未来的生活在不断进步!!
科幻未来作文 (篇6)
末来我们将拥有一所高科技学校，尖端的科技设备，良好的学习环境，优秀的老师，卓越的教学理念再加上同学之间的友谊，一所你的梦中校园就诞生了。
现在的学生最怕什么？我想一定是作业和沉重的书包，你可不想上学和和放学都背上重重的书包吧!所以本学校特别发明了电子书，里面包含了1-6年级的所有教学科目。要什么有什么，它只有文具盒那么大，轻便小巧，实用又便宜，我告诉你那才380元，我怕被抢购一空了才只告诉你的.。
现在严肃的老师已变得友善幽默，学习的氛围也不再枯燥无味，它渐渐变得生动有趣。黑板不再使用粉笔写字，用粉笔不仅伤害身体还污染环境。我发明了与电脑相通的电子板，它由芯片控制，老师只需对着麦克风说，所有主要内容都会被电脑过滤再显示出来，图书室里无论什么书只要对学生有利都应有尽有。
绿油油的草坪，尉蓝的天空美丽的花朵简直就是一幅美丽的油墨画，在下课到来时，就在这“画”中玩耍，一天的疲惫一扫面空，知识变成了饼干，读书成为了乐趣，做题变成了游戏，所有无聊的东西在这个学校里都是那么生动有趣的都是充满乐趣的，快快学习为以后的学生们创造这样的学习环境吧！
科幻未来作文 (篇7)
20xx年，由于汽车摩托等机动车辆排出的碳严重地污染了地球的环境，同时大大的减少了地球的石油资源。人类醒悟了，他们意识到再这样下去会有很严重的后果。经过一番论证，马又回到了我们的身边。
马的外形和原来都差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了很大的变化。首先，马的奔跑速度提升了。专门负责运输的马跑起来能撵上一辆汽车，而且运输的又稳当、又安全，大大的提高了运输的效率。
经过基因重组，马的负重能力也发生了天翻地覆的变化，原来的马最多只能驮两个人。现在的马，能轻轻松松驮起一整个卡车的货物，虽说跑的不快，但是对马来说已经相当厉害了。专门用来载人的马，性情温顺，不论在什么样的路段上，走的都很平稳，一点都不颠簸，这就是它的特殊之处了。
警察专用的马，天生具备千里眼、顺风耳的超能力，可以听到、看到方圆一千里的任何声音和事物。每每发现歹徒就会报告警察，将他们抓捕归案。另外，还有一种被植入鸟基因的飞天马，速度堪比飞机。可以轻松的在天空中驮运货物或载人，
而且非常安全、非常稳当。瞧，连圣诞老人也采用这种马给孩子们送礼物呢！
对了，20xx年的马还是草食动物。因为我们已经不再使用机动车辆了，所以就不再有公路和街道了。取而代之的是绿茵茵的草地，这些草地不仅为我们绿化了生活，同时也为马提供了上好的食物。当然，这些草马可不能乱吃，我们有专门负责收集草料的人，草料会运送到指定的地方——小马餐厅，经过消毒后做成草饼、青草汤供马食用。
总之，未来的马使我们的生活发生了巨大的变化：当我们需要运输时，就有运输马；当我们缺少生活用品和食物时，运食、运物马帮我们运来奶和肉以及生活用品；当我们要去上学、上班时，就像打的似的，挥一下手，方便的召来载人马等等……未来的马是不是挺神奇？如果想让未来有那样的马，现在我们就要努力学习科学知识，这样才能梦想成真！
科幻未来作文 (篇8)
未来学校会变成什么样子呢？我带着疑问，乘坐时光机，来到50世纪的琼山三小，一眨眼就到了50世纪。
下了时光机，我马上跑去学校，“咦，我的鞋上怎么多了一个按纽。”我好奇地说。我俯下来摁按纽，哇！鞋的后面突然喷出了火焰，一瞬眼就到了学校门口。警卫室旁边一个小箱子突然发出一束柔和的紫光线照在我的身上，前方空中立马就显示出了我的资料，上面显示着：陈兴芝，男，四（9）班、25号。学校里走出来一个机器人，我问它：“你是谁？”机器人说：“我叫陈浩，是这个学校的管理机器”。我跟着陈告来到了教学楼，只见教学楼高耸入云，我问它：“这栋楼有多高啊？”它说：“一共有三千万零四十九层。整栋楼是用钻石和金刚石还有水晶建成的，坚韧无比。我给你这个瞬间转移器，只要你说出地点，它就会把你送到哪个地点。剩下的你就自己去探索吧！”我接过仪器，说了一声：“四（9）班”，瞬间就到了四（9）班，走进教室，只见桌椅整整齐齐，窗户干干净净，地上一尘不染，看到了一面大大的纳米黑板，黑板上什么都有，只要老师说出来，黑板就会显示出来，黑板还可以调整教室里的背景环境，上生物课时，可以让教室变成绿意盎然的乡间，上科学课时，可以变成美丽的星空……；接着我又对转移器说了一声：“操场！”来到操场，只见地上没有一片落叶，几个低年级的小朋友在操场上追逐打闹，而那些高年级的大哥哥在树荫下静静地看书。接着，我又来到了教师办公楼，办公室里的老师正好专心备课呢？
快瞧，未来的学校中还有许多先进的设施呢！比如空中花园、电子图书馆、快乐实验室、虚拟宇宙空间……
我相信只要我们努力学习，成为科学家，这一天就可能实现！
科幻未来作文 (篇9)
20xx年的学校和以前的学校大不相同，是什么样的呢?让我带你们去看看吧。
刚进校园，学校装饰的太漂亮了，先不欣赏了，先进教学楼吧。要进教学楼的时候，一个机器人挡住了我的去路，对我说：请出示学生卡或老师证。我正纳闷的时候，一个老师走了过来，说：这是我们校长的发明，跟我来吧，我一边嗯着，一边不由自主地进了这神秘的教学楼。校长听说我来了，热情地招待了我。校长给我安排了个教室，一看，咦？怎么是一间空房间呢，但我还是在房间的后面坐了下来。上课铃响了，突然不知怎么了，空荡荡的房间里出现了几张桌子、几个椅子、一台电脑和一个电话。后来我才知道，上课的时候班长就把老师昨天录的视频发到电脑上，如果有不会的地方就打电话问老师，老师马上为他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的从床上摔下来，原来一切都是个梦。
科幻未来作文 (篇10)
未来地球上的一切都会有变化，变化的要数学校的教室了。
这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给学生讲课，它还有随机应变的能力，比如说：一个学生提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给学生听。
这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消失。
这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开 启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。
这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里，要想进去，必须要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。
要是我们能在这样的教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断发展，以后肯定能变成现实的。