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当老师不在时作文

2023-01-11 14:15:02作文大全

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是文秘帮小编整理的当老师不在时作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

当老师不在时作文1

要说同学们在学校最安静的样子是在什么时候,那就是班主任孟老师在的时候,安静的连轻微的心跳声都能听见。孟老师一不在,教室就变成人人赶大集的菜市场咯。

六年级的一天上午,身为班主任还兼职着数学老师的孟老师满面春风的走进了教室。并和蔼可亲的对同学们说:“我把作业布置了吧?”“布置了!”同学们齐声回答老师。老师又说:“这节数学课改上自习,有作业做作业,写完作业了看书。我要去开一个会。”同学们回答道:“好!”

老师前脚刚走出去,我们就马上兴高采烈的聊起天来,先看我的前面王宇轩。这可是个好学生,在管纪律,可以看到他先深吸了一口气,然后蓄力,最后喊了一声:“闭嘴,安静下来!”大家仿佛惊着了。说话的停了,打闹的也停了,王宇轩这才满意的写起作业来。

可是好的氛围并没有持续多久。首先开口说话的是“话唠”李学瑞,对同桌王怡文说起话来。就在这时同学们都好像收到了这位榜样的鼓舞,都七嘴八舌、叽叽喳喳的说起来。唉,我同桌于天智是个淘气鬼,今天居然这么安静。哦,原来是在和后座的侯鑫在玩哑语游戏。而就在这时,不知是谁说了一句:“老师来了。”同学们一个个又装模作样起来,安静地连针掉在地上的声音都听得见。可是过了一会儿,同学们发现这是个恶作剧,又开始叽叽喳喳的说起来。就在这时,孟老师神不知鬼不觉的来到了教室,里教室里顿时被尴尬的氛围包围。

这就是老师不在时我们的表现,但还是希望同学们上课还是能安安静静的,在纪律面前管住自己。

当老师不在时作文2

上课了,前一秒还热闹非凡的教室这一秒就鸦雀无声,静侯着老师的“光临”。

“老师有事,不上啦!”不知是哪个同学喊了一声。“耶——”接着是一阵震耳欲聋的欢呼声。不消几秒,大家便都有说有笑、喜笑颜开了。

你看,有的人把头别过来,与前后左右的同学“高谈阔论”;有的人三三两两头挨着头全神贯注地玩游戏;有的人无聊地趴在桌上咬着笔头画画……当真:“欢声笑语高谈,犹勒犹喜,扭首别头阔论,叫个畅快。”

我呢?我正在“抓耳挠腮忙涂鸦,咬笔皱眉作大画”呢!这时,身边葛子豪忽然捅了我一下,让我的笔在白纸上划出一道“优美”的弧线。我十分气愤,倒是:“杏目圆睁冒火光,青筋暴跳吐杀机。”啊!

可是此人一点也不自觉,真是:“低眉无觉,装作没事人,抬眼一望,杀机已临前。”我与葛子豪的打闹竟引发了一阵女生对男生的“群殴”!

我和葛子豪目瞪口呆,看着眼前的一切:“桌椅板凳皆兵器,尺子板擦都防卫。女生狂揍男生躲,天涯共海无觅处。”还好未成大乱,只是女生跑的跑抓的抓掐的掐,毫不淑女;男生躲的躲防的防叫的叫,毫不绅士。

远处,传来了清脆的鞋跟声。不好!警报警报!刚刚还在扭打的女生迅速回到了座位,刚刚还在躲闪的男生也速度冲回了座位。热闹的教室顿时安静下来,大家都作一副无辜看书的“好学生”模样。

我还装模做样地嘀咕:“这题好难呀!”仔细一看,当真好笑,自己把书拿反了!“吱——”洪老师推门进来,看到我们“认真学习”的模样,流露出一丝奇怪的笑容。

啊!老师不在时……

当老师不在时作文3

啊!我们班又上科学课了。因为科学老师年纪大,脾气那是忒好,所以同学们在科学课上那个逍遥啊。

上课已经好一会了,不知怎么回事科学老师竟没来,这让本来就炸开锅的班级更加热闹起来。

大家看!那几个人在干什么呢?一听原来她们在讲自己的故事。我也加入其中听她们讲故事。她们有的讲发生在学校里的事情有的讲发生在家里的事情,可大多说的都是倒霉事,她们都板着一副苦瓜脸,好似受了许多委屈。再看教室一角,几个男生围在一起,头抵在一起原来是在打游戏。相比其他组我们组安静多了,步荣达讲笑话的声音小,制造的笑声可不算小,还有人不服气想和他比试一下;组长刘婉晴如入无人之境,全神贯注的做题,忽然,她皱了一下眉头,好像会遇到了什么问题,哦,原来她遇到了一个难题,嘴里还嘟嘟囔囔的说着自己的答案怎么和别人的不一样?先不管她。让我们再看看韩羽捷在干什么吧,看她画的小孩形象十分逼真,颜色也涂抹的均匀,我正尽情欣赏,只听郭星一声大喊:"老师来了"!同学们慌不择路,不知自己的坐位在什么方向了,等大家迅速坐好看向门口,等待老师出现时,却听到了郭星得意的大笑声,同学们才知上当,当然免不了众同学的一顿乱剋。同学们又恢复了之前的自由状态,,,,突然,语文老师推开教室门走了进来,大家都吓得半死,有几个来不及回到自己座位上的索性钻到了桌子底下,好不容易才寻机偷偷回到座位上。

看看,老师不在时,我们是不是丑态百出的有几分可爱啊。

当老师不在时作文4

丁零零……”铃声响了,大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。这时,走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来,“砰”地一声,门被推开了,原来是课代表。

只见他上气不接下气地宣布:“老师去听课了,这节课自习!”“哇!真的啊!”顿时,教室里像炸开了锅,我们这一大帮调皮的“孙悟空”,没了唐僧的管教,立刻就展开了拿手好戏——“大闹天宫”。大宝最爱看漫画书,不知被老师没收了多少本,可现在不知又从哪儿“变”出了一本《知音漫画》和几个“漫友”聚在一起,埋头津津有味地“啃”了起来。小明和小强虽然“相隔遥远”——隔了两组,但是不怕“困难”,依然打起了“纸条电话”聊得正火热时,一个男生从书包的内袋深处摸出了一台游戏机藏的够好的,偷偷地看看四周没人注意到,便埋头玩了起来。玩的正开心,却被人发现了,男生们一拥而上,纷纷争夺,抢得“你死我活”。“我的!”“我的!”“我也要!”“借我玩一下!”主人大叫:“不要抢!它是我的!”这时,游戏机“啪”地一声掉到了地上,顿时粉身碎骨。见此情景,男生们全傻眼了,但转眼又学会了“绅士风度”,开始相互谦让“你弄坏的!”“不是我!”“是你!”根本不顾主人一张哭丧的脸。“哒哒哒。”大家知道这是老师的脚步声,纷纷装模作样地“学习”起来。门开了,迈进来一双高跟鞋,果然是老师。她环顾四周,看见我们乖乖地坐在自己的位置上,认认真真地看着书,写着作业,一点声音也没有,满意地点了点头,走了。

伴随着这清脆的高跟鞋的哒哒声在走廊上越来越轻,直到听不见,我们互相使了个眼色,微微一笑,教室又沸腾开了……唉!老师不在的时候啊……

当老师不在时作文5

老师在的时候,班里可安静了,可你们知道老师没来的时候,班上是什么样子吗?

“叮铃铃!”上课铃声打响了,同学们鱼贯而入。大家看了一会儿书,发现老师一时半会儿来不了,便忍不住了,有的用书挡住脸说悄悄话,有的扭头向后面的人借东西,还有的竟直接离开了座位,跑去跟别的同学打闹,教室简直像一个菜市场。

我的同桌是个调皮蛋,这种热闹的场合他怎能错过!只见他一脚踏在椅子上,唱起了“我是一只小小小小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高……”他还张开双臂想“飞”。“老师来了!”不知哪位“大侠”喊了一声,班上立即安静下来了,我的同桌差点儿从板凳上摔下来。当同学们发现这是虚惊一场的时候,教室比之前更乱了。

正当同学们玩得很嗨的时候,不知为何,教室忽然安静下来了,连一根针掉在地上都能听得见。“哟!程一秀,看来你挺会玩的嘛,上课怎么没看你这么积极呀!”同桌还没反应过来,扭头一看,老师就站在门口,他连忙把在椅子上的那只脚“拿”下来,擦擦板凳,规规矩矩地坐下。

“刚才我在门口站一会儿了,见你们玩得挺高兴,就没叫你们,现在,你们应该都有作文题材了吧?题目就叫《老师没来之时》,内容就写刚刚发生的一切!”老师话音一落,同学们都唉声叹气起来……

同学们,不管老师来或不来,我们都要好好学习啊!

当老师不在时作文6

“叮铃铃……”下课铃声响了,星期三的最后一节课可终于“熬”过去了,老师们刚要去开会,然后让我们自习,我们心里都暗暗喊了一声“耶”!由于怕老师再次回来,我们都使了老方法——安静5分钟左右再做自己喜欢做的事 。虽然这个办法很老套,但是却是最有用的方法之一。

见老师久久不回,“调皮大王”终于按捺不住了,他倒是给我们起了个头,而越来越多的同学也参与其中。“调皮大王”首先连蹦带跳地去和“齐天大圣”聊他们的共同话题,从天上聊到地下;从小说聊到电视剧;又从“神七”聊到“嫦娥二号”……“书呆子”见此情形,一边捂着耳朵一边背单词,真看不出来,他还有这份认真的劲儿。不久后,他的狐狸尾巴还是露了出来,和后边的.同学谈起了其他国家的大事;再看看我们班的“神笔马良”,正在挥笔画他的动物肖像,不过你千万别抱着太大的希望,因为他画出的画我们都认不出来,就拿今天的事来说吧,他刚刚画好一幅画,一位同学称赞道:“你画的的猫真好看!”而另外一名同学却说:“这哪里是猫?明明就是牛吗!”他们争得面红耳赤,不可开交;再看看我们班的“漫画小生”,正在津津有味地看着他的漫画哩!有人会说,人家不是在看语文书吗?那你就错了,把漫画夹在语文书里面看,一向是他的专利,这样老师来了也不会看出来他是在看漫画书了,这个人真是比猴还精呢……

突然,“报告员”说:“老师来啦,老师来啦,大家各就各位……”我们迅雷不及掩耳之势恢复“专心致志”的模样,哎!幸好没被老师揭穿我们的“真面目”!

当老师不在时作文7

在我还在小学的阶段的时候,我就经历过许多老师不在的时候,然而我就给你将其中的一件。

“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,只见语文老师的身影出现在班门口,老师进来后,还没讲课,广播里就说:“请各班语文老师到会议室开会。”广播一直重复了三遍才停。这简直就是对我们是天大的好消息,我们压着激动的心情等待老师走开。

老师听到广播后扫兴的离开了教室。俗活说:“山中无老虎,猴子称霸王。”那么“猴子”们肯定憋得慌了。看到老师走了,同学们兴奋的跳了起来,有的在地上打片、有的在嬉戏玩耍、有的在大声喧哗等等,反正教室里乱成了一锅粥。我也情不自禁的参入了他们的行列中,就在我们玩得正起劲的时候,班里的“哨兵”突然说:“老师来了,老师来了。”同时做出紧张害怕的动作回到座位上。我们被吓得各就各位,这时候那个“哨兵”好好大笑:“哈哈……看把你们吓得,被我骗了吧!哈哈……”我们听了又气又恨,我们怀着这种心情又放着胆又玩了起来。当我们玩得兴高采烈时,一个熟悉的身影出现在班门口,我们一看便知是语文老师,便迅速的回到自己的位置上,保证你看就像是幻觉一样,神不知鬼不觉的。我们假装捧着书读,看到老师展开了满意的笑容。

但是到后来,才知道老师背后还留一手那!她让我班的班长,在那节课上不说话,专记名字!嗨……可怜我也被记进去了。我们几个被老师叫到办公室里,经过一番“狂轰滥炸”后,我改过自新了。

这就是我们班老师不在的时候,让老师教育了一番后,使我们懂得了老师不在的时候应该如何去做,如何去对待。

当老师不在时作文8

当老师不在场的时候,我发生过许多事情。它们就像五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸都占据了。今天我就给大家说一个我们老师不在场发生的事情。

那是一天下午,好像是在大扫除的时候,我们清洁区的同学像箭一样飞快地急速地跑到了自己的责任负责区。刚一到清洁区,我们就开始按组长分化的责任区开始扫起来了。我和王怡瑾分一组扫地。而另一边是王怡然和李雪童的责任区。我一边扫着地,一边和旁边的人聊起一些感兴趣的话题。谈着谈着,我们就很快的把灰尘扫到了一堆,像一堆小山似的。可没成想呀,我们这几个谁都没有拿灰斗,连刚刚下来的男生也没有拿。于是,我们就开始想一些办法。最后还是最后终于答成了共识。因为我们看见了一个井盖,就想到直接把那细小的灰尘扫进小洞里不就剩功夫了。光说还不行,我们就开始干起来了,没一会儿清洁区就变得焕然一新,一尘不染。刚扫完准备回班时,杜老师突然出现在我们眼前,我们都心惊胆战的看着老师,没想到老师却夸奖我们说:“不错啊!这次这次扫得又快又好呀。扫完了就快点上去吧。”我们异口同声地说:“知道了。”老师走后,我终于舒了一口气,心里都在庆幸老师没有看见发现。

这件事总是埋藏在我心底,每次想到都有一种像小偷偷东西似的感觉。我希望老师不要怪我们。这就是老师不在场的时候发生的事。

当老师不在时作文9

老师不在时

学校是一个蓓蕾缀枝,含苞欲放的百花园,也是一个大宝库。黑板、粉笔、书本,是我们成长的阶梯,也是我们知识的源泉。在这里,有我们爽朗的笑声,有我们激动的泪花,有我们拼搏的汗水,有我们奇妙的幻想,还有正等待我们去解开的秘密。

今天,英语杨老师上完了英语内容,便让我们听听叫做《Big Big World》的歌,然后去办公室休息去了。这下可好了!教室里立刻热闹起来。薛云韬和唐钊组成“搞笑二人组”,站在桌子上弹起了“空气吉他”,薛云韬还拿着“空气麦克风”,假装陶醉在其中。这种场面弄得大家捧腹大笑,有的人笑得蹲在了地上,有的人笑得眼泪都流出来了,还有的人笑得直拍桌子。

不知道是谁,突然把音乐换成了带有热带桑巴风格的草裙舞音乐。大家碰过眼神后,居然不约而同地一边扭腰,一边扭屁股,一边摆手,一边唱:“大象,大象,你的鼻子那么长,小狗,小狗,你的尾巴那么短……”真是让人忍俊不禁!

突然,薛云韬脸色突变,紧张地像战斗似的对我们说:“不好!敌人(英语老师)来了!大家快卧倒!”大家连忙装模做样地读起书来。老师来了。看到了我们这种认真的样子,高兴地说:“恩!不错不错!值得表扬!每人加1分!”然后老师转头写家庭作业,但是薛云韬又立刻站起来,摆了个思想者的姿势,又迅速坐下了。

唉!

当老师不在时作文10

上课铃响了,老师还没来。开始还好好的,只是窃窃私语,后来,他们索性无视课堂纪律的存在。平常一直是“乖乖女”的我,也变得活跃起来,与我的朋友进行了“密谈”,但由于我两相隔两地,只好以笔代话了。这是,正沉醉于小说中的佳佳就成了我两的共同目标了,因为她平常和我们也都是铁哥们,就答应我们的请求,当一回信差了。我们聊了很多,可觉得不过瘾,就决定来一招“飞鸽传书”,只见空中有一团纸飞过来,飞过去。突然,又多出了一团,二团,三团原来,很多同学都被我们的奇特方法吸引住了,也想和天各一方的朋友交谈一番

只听,一阵声嘶力竭的歌声传入我们耳畔,我一抬头,“哇呀呀呀”眼前景象太令我惊讶了,只见,我们的施大方歌手,双手紧握“麦克风”(拖把)左摇右摆,正在唱着目前当红歌曲。

班里顿时乱成了一锅粥,这是,班委出面了,(事先说明:他们也是玩了一阵后才上岗的,其实他们也不想管的,可不能不管,不然他们就得挨批!)只听班长大喊一声:“安静!”顿时,教室安静了下来,可后来等大家明白了怎么回事后,“切”了一声,又进行了“热聊”,没办法,老班只好联合其他班委,阻止这“天下大乱”。

这时,只听“老师来了!”教室里立刻变回原样,大家都在聚精会神地看书,写字。老师进了教室,看见我们这么安分,满意的笑了笑,说:“还不错嘛!”而我们心里则已笑翻了,哎,姜还是小的辣啊!没办法,谁让我们“聪明”呢。

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